领域经验

教育学生1101:当代美国教育考察文化, 社会, 今天美国公立学校面临的经济和制度困境. What are the purposes of public education and what makes it “public”? Do 学校s serve an individual good or a collective good? 美国的公共教育“系统”是为这些目的而组织的吗? What is the public’s responsibility toward public education? How do current 学校 reforms affect various stakeholders? 

场地布置

教育101实地实习的目的是帮助学生通过在学校的直接观察，将课堂上讨论的观点建立在基础上. 他们将关注现有的组织结构以及教师之间的互动, 学生, 和管理员. We ask 学生 to assume the role of a 社会 researcher, noting as much as possible without making assumptions or judgments. 对我们的一些学生来说, this is their first introduction to a public 学校; for others, it is a great reintroduction to a public 学校 setting.

The Role of the Principal and Teacher in the Field Placement

The placement component is approximately three hours in length. 学生被要求在指定的时间到达(通常是上课前十分钟)，并到校长办公室报告自我介绍和接受课堂作业. 校长可以将学生分配到任何班级——与学生的年级无关. 许多校长能够花几分钟时间与我们的学生讨论学校和教学的总体情况，这是受欢迎和赞赏的, 但出乎意料. If the principal is not available, another designated administrator or staff member may fulfill this role.  

课堂教师对学生在课堂上的观察没有正式的责任，只是欢迎他们并提供指导，让他们在不打断的情况下观察. 我们的学生可以在适当的休息时间离开——通常是午餐时间或放学时间.  

If any changes or questions come up, please do not hesitate to contact 劳拉甜, Field Placement and Outreach Coordinator.

The Role of the Student in the Field Placement

Before the placement begins, 请确保一切安排都已安排好，以便您能准时到达, prepared for the assignment. Please dress professionally and appropriately for a 学校 setting.  当你到达学校后，与校长办公室核对课堂作业. 一旦进入教室, your role is primarily one of quiet observer, although you may choose to participate if invited by the teacher, 只要它不影响你完成观察的能力. You should follow the 学生 wherever they go—this may include art, 音乐, 健身房, 午餐, 或者休息——通常这些时间提供了一些最有价值的观察机会.  

Although you will use pseudonyms for your Day in School essay, please be sure to note the name of the teacher and 学校, as this information is very important for our placement records.  

Within forty-eight hours of your visit, 给校长和老师发一封简短的感谢信是合适的, thanking them for allowing you to visit their 学校. 我们很幸运能享受到这些当地学校为我们提供的难以置信的支持，请帮助我们表达你的感谢，让他们知道. Emails can be found on 学校 or district websites. If you have questions, contact 劳拉甜.

Background

《十大电子游艺》考察了美国普及公共教育的政治和教育意义. “教育所有学生”的重点是每个学生都有权获得公正、公平的教育机会. 课程阅读的目的是引起对决策者的作用和行动的讨论, 学校管理人员, 教师在为所有孩子提供教育机会的同时，也主要关注课堂上发生的事情.

十大电子游艺的学生将学生视为社会文化群体的成员和个体, 问:

• What is the teacher’s responsibility for educating all 学生?
• How do teachers learn about the needs of their 学生?
• How might teachers address the needs of all 学生?
• What do adolescents bring to the classroom that affects their learning?
• How do individual adolescents experience 学校?

这门课程是我们教师预备计划中的特色课程.

场地布置

本课程的学生将作为当地中学或初中学生的“学习伙伴”，整个学期至少24小时. 十大电子游艺的每位学生都将与一名七年级或八年级的学生一对一配对, 可以为学生提供实时的学术支持，同时观察他们在课堂上的学习行为. 十大电子游艺的学生将在每周的特定时间跟随他们的学习伙伴, 做现场记录, 并且在课堂上以对学生和老师都有帮助和合适的方式与学生一起工作. 十大电子游艺大学的学生将在学生学习分析中反思这一实地工作，并开发学生的人种学案例研究. 

Role of the Bowdoin Student in the Field Placement

十大电子游艺的学生每周将花大约3个小时与学习伙伴在一起.  Expectations for the Bowdoin student include arriving on time, 如遇生病或其他延误，应提前与学校沟通. They will be appropriately dressed for interactions with 学生. They will not use their cell phones or text while in the 学校, and will not share any 社会 media connections. They will follow the schedule of their learning partner, and will never leave the 学校 building with their learning partner. 他们将以对课堂上的学生和老师都有帮助的适当方式为学习伙伴提供学术支持. They may sit next to their learning partner, or in another part of the classroom so as not to disrupt instruction. 另外, 他们将在课堂上进行一般观察, and may 做现场记录 on learning behaviors observed. 为确保保密，所有学生和老师的姓名将予以更改.

Role of the Learning Partner in the Field Placement

学习伙伴将由其所在学校的监督管理员确定和聘用. 在正式确立此伙伴关系之前，监督管理员将获得父母的许可. 这些学生通常会从十大电子游艺学生提供的额外学术支持和非正式指导中受益, 不介意让十大电子游艺的学生每周和他们一起在不同的课堂上移动几个小时吗, and are fairly consistent in their attendance. 此外，预计这些学生不属于独立的特殊教育班级. 

Role of the Supervising Administrator in the Field Placement

十大电子游艺的学生每所学校都需要一名“联络人”——一名成年人，他们可以向他询问具体问题，并在生病时协助沟通, 没有, 等. While there is no formal supervision required, 如果该负责人能在第一次访问时与十大电子游艺的学生见面，以确定进出教学楼的明确程序，那将是很有帮助的, communicating with the 学校, 保密, orientation to the 学校 和管理员, and any other important information related to joining a 学校 community. 在那之后, 定期非正式的签到可能有助于确保任何具体的问题或关切得到解决. 监督管理员可能会也可能不会与十大电子游艺学生分享学习伙伴的iep或其他住宿信息, dependent on professional discretion and district policy. 

Any questions relating to this field placement may be directed to 劳拉甜, Field Placement and Outreach Coordinator.

教学和课程安排在十大电子游艺大学大三或大四学生的秋季学期. 这两门课程由同一教授同时授课，因此被视为一门超级课程. 教育3301和3302是十大电子游艺教师奖学金项目的先决课程.

教与学是对课堂上发生的事情的研究:教师的方法和目的, 学生的反应, and the organizational context. Curriculum is a study of the knowledge taught in 学校s: its selection and the rationale by which one course of study rather than another is included; its adaptation for different disciplines and for different categories of 学生; its cognitive and 社会 purposes; the organization and integration of its various components.

场地布置

课程的实地实习部分要求本学期在中学课堂上至少学习36个小时. We have a professional development 学校 partnership with 国王中学 在波特兰. 这种伙伴关系使我们的学生在课堂上积极参与, 学校, and broader community in a rich and dynamic relationship. 

The Role of the Student in the Field Placement

学生应该积极参与他们的安置课堂. They assume the role of field researcher, taking notes about the classroom, 学校文化, teaching and learning behaviors, 等, 以及对课堂环境的整体成功的贡献. Merely sitting in the back taking notes is not acceptable. 我们希望学生在课堂上的整个时间都能按照导师老师的指导，参与与学生相关的活动. 除了, 他们将负责在感恩节假期前教一个班三课. One week prior to the lessons, 学生将向教授和导师提交一份教学计划，以便在授课前获得反馈和额外的指导.

我们希望我们的学生与导师老师保持密切的沟通, 提前让他们知道他们计划什么时候参观教室，参观多长时间. If they are sick or need to cancel at the last minute, 预计他们会立即给学校打电话，给导师老师发邮件.

The Role of the Mentor Teacher in the Field Placement

As a 3301/3302 mentor teacher, 我们希望您和您的学生之间的交流将是频繁和活跃的, 它将帮助你们探索教学风格和教学方法的各个方面. 我们要求您每周至少花20分钟与十大电子游艺的学生会面，讨论您为什么用这种方式授课, or how you decided how to manage a classroom situation, or the ways in which you assessed 学生 on a recent topic, 等. 我们要求您欢迎学生进入课堂，作为一个积极的参与者，并将他们尽可能充分地融入到您的课堂常规. Please provide them with a syllabus, 课文副本, roll lists/seating charts, 评估准则, 学校/classroom policies, 等. as soon as they begin their field placement. 对学校的介绍和同事的介绍也很有帮助. Students may work with small groups or individuals, or help you present an aspect of a lesson you are teaching. 你可以让他们承担额外的教学责任，直到你感到舒适的程度.e., IEP meetings, department meetings, 等. While these 学生 are “teachers-in-training,“我们要求你们不要让他们在任何时候独自负责一个教室, or to substitute teach for you.

3301/3302班的学生负责在你的一个班教三节课. Very early in the placement experience, 你需要和你的学生讨论你希望在十月中旬涵盖的材料，这样他们就可以开始他们的计划. 学生还需要为这门课程制定一个为期四周的单元教学.

你将被要求完成两次十大电子游艺学生的正式评估——一次在学期中期，另一次在学期结束. 另外, we ask that you provide direct feedback to your student, 无论是书面的还是口头的, immediately following each lesson they teach.

Mentor teachers for 教育 3301/3302 field placement will receive a $150.00酬金和服务证书，为他们的工作，我们的学生. Any questions about the field placement can be directed to 劳拉甜, Field Placement and Outreach Coordinator.