今年夏天，Julie Coticchia '20一直在通过大学协会为囚犯编辑和创建邮件通信课程, 哪个是为囚犯提供教育课程的非营利组织.
她得到了 十大电子游艺大学的Ajmera实习基金, 这是通过竞争过程向学生提供的近100项资助，以资助他们的暑期实习或项目.
“我们能够接触到很多学生，否则他们将没有机会参加他们所在机构的教育项目,科蒂基亚说. 被单独监禁或隔离的囚犯可能无法利用监狱或监狱内提供的课程. 但是，他们可以接收来自学院工会的邮件.
学院协会邮寄的课程不被认可, 而, 他们的目标是培养学生对学习的热爱，激励学生. “我们的很多学生都说，我们的项目让他们再次感到自己是人，因为他们可以与那些给他们反馈并帮助他们学习的人联系起来,科蒂基亚说.
提交申请的学生可以选择课程并通过邮件接收单元. 所有的问题都是开放式的. 志愿者阅读他们的回答的数字扫描并提供反馈. 每门课程结束时，学生都会收到结业证书.
Coticchia是通过职业探索和发展中心的工作和实习数据库了解到这个职位的, eBear. 心理学专业为组织创建并完成了一门心理学课程，并一直在编辑其他课程. 她还参观了缅因州州立监狱, 是什么促使她想继续为被监禁的人工作.
“我真的被他们的使命所鼓舞——教育不一定是十大电子游艺成绩，而是十大电子游艺好奇心和努力. 你投入什么就会得到什么。”她说. 在学期间，Coticchia在不伦瑞克的青少年中心做志愿者，同时也是十大电子游艺的同伴健康导师之一.
她的暑期工作促使她反思当今国家的监禁状况. 教育已被证明可以减少再犯的机会, 她说, 添加, “事实上，有些地方的囚犯无法接受教育，或者有很长的等待名单，这是问题的一部分."
“这是一个更多人应该意识到的问题, 如果你想看到改变，你必须做出改变,她继续说. 十大电子游艺的学生如果愿意帮忙，可以志愿成为该组织的读者.
