十大电子游艺大学的学生反思乔伊斯的《十大电子游艺》

这部开创性的小说出版于1922年, 撼动文坛,重塑现代文学的轨迹.
学生们, 他们自称为“乔伊斯集团?,在参加了高级英语研讨班后,他们受到启发,开始了这段旅程 詹姆斯·乔伊斯革命, 由Marilyn Reizbaum教授, 哈里森·金·麦肯英语教授兼性别主任, 性与妇女研究.
“我真的, 我真的相信乔伊斯革新了小说的形式,雷兹鲍姆在演讲的开场白中说. “(乔伊斯集团)热情地接受了这部小说, 以至于他们游说到爱尔兰去做乔伊斯派人做的事:在都柏林追踪这部小说.”
学生们获得了十大电子游艺的助学金来资助他们的行程. 虽然他们刚出发时很兴奋,但也有些惴惴不安.
“我们面临的问题是:我们将面临什么? 我们该如何处理这些虚构景观的真实痕迹? 我们应该在多大程度上迷恋这些地点及其在小说中的角色, 我们能在多大程度上赋予他们我们自己的意义, 超越了他们的乔伊斯意义?弗里曼说. “这是一个双重曝光的问题,将我们自己的旅程置于布鲁姆的旅程之上.”
弗里曼还回忆了他们与P. J. 墨菲,斯威尼书店的店主,小说中的典型场景. 根据当地传说,墨菲读过 《十大电子游艺平台首选》 七十二倍.
“我们排成一列进入小店,墨菲穿着白大褂坐在那里. 他问我们:‘你们是乔伊斯人吗?’我们说‘是的.’他对此非常高兴,”弗里曼说. 小说引导我们去认识某些人——其他乔伊斯的同道. 它决定了我们去哪里, 我们遇到了谁, 以及我们看到了什么,都柏林的哪些地方吸引了我们.”
瓦克曼用摄影记录了这次旅行. “麦克斯正在谈论如何 奥德赛 是乔伊斯的路线图,然后呢 《十大电子游艺平台首选》 是我们都柏林之旅的路线图,”瓦克曼说. “我在想如何把这个概念框架转化为视觉上的记录.”
为了复制和强调“双重曝光”的信息,瓦克曼把他在都柏林拍的许多照片叠在一起.
“当你阅读詹姆斯·乔伊斯时,你会学到的一件事是,它真的很难, 我努力用这些图像来产生一种视觉上的困难,瓦克曼说. “如果说我从乔伊斯身上学到了什么,那就是易读性可能是一种美德. 当你看着这些图片时,我希望你能思考一下,‘这里到底发生了什么? 我能区分这两张图片吗? 这是一张图片吗?’”
下一个, 韦尔奇讨论了他们在都柏林的烹饪经验, 以及与饮食有关的爱尔兰社会仪式. 在韦尔奇演讲的基础上,Chang分享了小组成员之间建立联系的一些虽小但有意义的方法.
“有一次, 我们决定在各自的旅程中各走各的路, 我决定回到对我最友好的地方:书店,张说. “在那里,奇怪的是,我站在诗歌区,看到[韦尔奇]的身影. 不知怎么的,我们俩都决定去那里.”
拉沙特在演讲的最后总结了都柏林之旅中最值得借鉴的经验教训, 以及他个人对他接触这本小说的感谢, Reizbaum的指令, 以及学院对五位学生的支持.
“整个课程中一直萦绕着我们的问题是,‘我们为什么要这么做? 我们为什么要读这么长这么复杂的小说?’, 而(雷兹鲍姆的)答案是,他的工作可以教会我们一些十大电子游艺生活的纯粹模糊的东西,拉沙特说. 我很感激 《十大电子游艺平台首选》, 我经常发现自己在校园里走来走去, 在我布鲁姆式的不足中休息, 凝视着…所有不同的生活的模糊的表现."