学生们在研讨会上分享知识和创造性的努力

今年，300多名学生参加了研讨会. 很多都是由十大电子游艺奖学金资助的 学生奖学金和研究.

星期五下午, 从下午一点半开始，站在画架前的学生们在秋日的蓝天下绕着院子转了一圈.m. 3 p.m.每当好奇的路人有问题时，他就会插话. 

克莱顿·罗斯校长是最经常停下来聆听和学习学生们描述他们的项目的与会者之一. 许多教师和工作人员以及学生的亲戚和朋友也参加了活动.

在过去, 罗斯形容这次博览会代表了“人类和智力经验的全部领域”的研究,这通常会给学生带来荣誉项目和“终身追求”.

以下只是今年许多项目的一个例子:

布雷迪·尼科尔斯的24人小组用他们的海报描述了与中田纳西州立大学计算科学学院的丁万迪合作，改进西尼罗河病毒的流行模型. 尼科尔斯主修数学和物理，辅修生物.

费伊奥唐纳的24, 历史专业和性别, 性, 女性辅修课程, 谈到了她在缅因州男孩变男人的工作, 这是波特兰一个致力于防止性暴力的非营利组织, 男性暴力, 和自残.

莎拉·克拉克的23, 教育和数学专业, 描述了她与教育学助理教授艾莉森·米勒(Alison Miller)共同进行的研究，以帮助科学教师将建模融入他们的课程. 

视觉艺术专业23岁的Henry Spritz这样描述他的项目, 那就是研究, 写, 投, 服装, 设计, 拍摄, 直接, 剪辑一个短片叫 Palisadia. 这部电影 通过社交媒体和虚拟现实考察了他这一代人对逃避现实的依赖.

Safa萨尔曼的23, 主修化学，辅修历史, 在伊丽莎白·斯特姆勒的指导下进行研究, 十大电子游艺大学的詹姆斯·斯泰西·科尔斯自然科学教授, 观察“不同螃蟹的神经肽检测，以了解饮食的差异如何影响神经系统的调节."

玩得开心吗 学生的抽象这两所大学共同提供了一段贯穿文科的曲折而迷人的旅程.